Kjennetegn På Måloppnåelse Matematikk: Kjennetegn På MåLoppnåElse – Matematikk 1T, Vg1
Skolens fagplaner er utarbeidet med bakgrunn i læreplanene for Kunnskapsløftet. Det konkrete innholdet i opplæringen, hvordan opplæringen skal organiseres og hvilke arbeidsmåter som brukes, bestemmes i høy grad av den enkelte skole. Haslum skole har trinndelt Læreplanenes (LK06) kompetansemål på 2. 4. og 7. trinn til kompetansemål gjeldende for hvert enkelt trinn. Disse danner videre utgangspunkt for årsplaner (halvårsplaner) og ukeplaner der kontinuerlig påførte læringsmål og kjennetegn tar utgangspunkt i de nasjonale målene i LK06. De fem grunnleggende ferdighetene, å kunne uttrykke seg muntlig, å kunne uttrykke seg skriftlig, å kunne lese, å kunne regne og å kunne bruke digitale verktøy er integrert på det enkelte fags premisser. Elevene skal i arbeidet med de ulike fagene tilegne seg de grunnleggende ferdighetene, som er forutsetninger for videre utvikling og læring. Vi ser at det naturlig nok være ulik grad av måloppnåelse for hver enkelt elev. Dette vil kontinuerlig bli målt og vurdert formativt (vurdering for læring)og summativt (sluttvurdering) ved hjelp av utarbeidede kjennetegn (kriterier) for måloppnåelse - (med hovedvekt på basisfagene matte, norsk og engelsk).
- Kjennetegn på måloppnåelse – matematikk 1T, Vg1
- St.Svithun Skole - St. Svithun skole 100 år
- Kjennetegn på måloppnåelse i Matematikk Atlanten ...
- Naturfag.no: Kjennetegn på måloppnåelse – vurderingskriterier
- Kjennetegn på nyromantikken
Kjennetegn på måloppnåelse – matematikk 1T, Vg1
5). Sammenhengen, eller mangel på sådan, mellom kjennetegn og kompetansemål er her så forskjellig fra fag til fag at det samlete budskapet kan ha blitt forvirrende. Men så er det da heller ikke enkelt å formidle en slik original idé. Vi mener at termi no logien ikke er god no k, og at man i hvert fall burde erstatte "kjennetegn" med "kriterier", når det er snakk om målestokken for vurdering. Kriterier er det vi vurderer ut i fra og er en internasjonalt kjent og brukt betegnelse. Kjennetegn er et begrep som passer å bruke når vi skal beskrive det typiske ved et fe no men. Når lærere skal vurdere elevbesvarelser, bruker de kriterier som målestokk, mens de kan bruke kjennetegn på det som er karakteristisk for en besvarelse. Også på et annet punkt mener vi det er behov for å nyansere termi no logien, og her dreier det seg om uttrykkene vurdering av og for læring. Dette ser vi ut i fra teorien som er lagt fram i kapittel 2, spørreskjemadataene i kapittel 4 og gjen no mgangen av kjennetegnene i kapittel 5.
St.Svithun Skole - St. Svithun skole 100 år
St. Svithun skole 100 år I 2019 markerer St. Svithun skole sitt 100-års jubileum. Torsdag 24. oktober skal vi ha åpent hus mellom klokken 16. 00 og klokken 18. 00 Publisert: 24. 10. 2019 12:34 Sist endret: 18. 2019 07:06 Forfatter: St. Svithun skole Klassene tar besøkende med på en historisk tidsreise, det vil være utstilling, film, og foredrag. I skolens kantine serveres det kaffe og håper du tar turen innom i løpet av denne ettermiddagen. Velkommen!
Kjennetegn på måloppnåelse i Matematikk Atlanten ...
Fylkeskommunen skal dimensjonere, planlegge og bygge ut videregående opplæringstilbud med hensyn til blant annet nasjonale mål, elevenes valg og det behovet samfunnet har for kompetansene fra videregående opplæring.Naturfag.no: Kjennetegn på måloppnåelse – vurderingskriterier
Kjennetegn på nyromantikken
På bakgrunn av dette, er vi enige med flertallet av lærere som ønsker at det blir utviklet felles nasjonale kriterier. Selvsagt kan det også være aktuelt, og i no en sammenhenger også viktig, med lokal bearbeiding og presisering av slike kriterier, men hovedregelen bør etter vårt syn være at kriteriene er nasjonale og gjelder som en standard for alle. Dette vil også kunne bidra til mer enhetlig og rettferdig vurdering rundt i landet. På bakgrunn av dette anbefaler vi at det utarbeides nasjonale kriterier med muligheter for lokal bearbeidelse og tilpasning. Utarbeiding av nasjonale kriterier er forbundet med mange problemer og utfordringer, som vi utdyper i de følgende avsnittene. Dersom det skal utvikles nasjonale kriterier i tråd med "kjennetegn på måloppnåelse", er det nødvendig med avklaringer på vesentlige punkter. Forhold mellom kriterier og målene selv I det følgende vil vi i henhold til argumentasjonen ovenfor stort sett bruke ordet "kriterier" i stedet for "kjennetegn". Men våre betenkeligheter går lenger enn til termi no logi.
Disse kjennetegnene er tenkt brukt i lys av hvert enkelt fag, og ment som et utgangspunkt for lokal arbeid med læreplanen.
- Kjennetegn på nyromantikken
- Kjennetegn på måloppnåelse – matematikk 1T, Vg1
- Fag og læreplaner - regjeringen.no
- P3.no Musikk » Hver gang vi møtes
- Samleie i første trimestre 2012
- Kjennetegn på måloppnåelse – matematikk 10. trinn
- Hvor er jeg nå
- Naturfag.no: Kjennetegn på måloppnåelse – vurderingskriterier
- Innføringsemne i matematikk for skolen - Universitetet i Agder
- Kitchenaid kjøkkenmaskin tilbud
- St.Svithun Skole - St. Svithun skole 100 år
Hjem Detaljer om emnet PPFD301 Emneansvarlige: Gerd Eli Johansen, Astrid Tonette Sinnes Medvirkende: Edvin Østergaard, Solveig Strangstadstuen, Bente Klevenberg, Birgitte Bjønness, Margrethe Naalsund, Nina Elisabeth Arnesen Studiepoeng: 25 Ansvarlig fakultet: Fakultet for realfag og teknologi Frekvens: Årlig Undervises på språk: NO (NO=norsk, EN=Engelsk) Undervises i periode: Emnet starter i augustblokka. Emnet har undervisning/vurdering i augustblokka, høstparallellen, januarblokka, vårparallellen, juniblokka. Første gang: Studieår 2007-2008 Fortrinnsrett: M-LUN Emnets innhold: I realfagdidaktikk lærer studentene om fagenes historikk, forhold mellom vitenskapsfag og skolefag, og om begrunnelser for fagets plass i skolen. Studentene lærer å analysere læreplaner i fag, og å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning på bakgrunn av læreplanene, erfaringsbasert kunnskap og teori. Realfagdidaktikk skal gi innsikt i relevant forskning om tilrettelegging for læring i de spesifikke fagene, og tilpasning av undervisningen etter elevenes ulike forutsetninger.
- Maukstadmoen leir skjold
- Mesternes mester sesong 1
- Kirkens bymisjon trondheim
- Brukte klær på nett
- Posten trondheim sentrum
- Fugler til sales order
- Spisesteder bergen sentrum county
- Prevensjon for kvinner over 40 million
- Voldtekt i norge
- Snus og røyk
- Svimmelhet om morgenen
- Største gullklump i norge
- Marcus og martinus dialekt full
- Frist for innsending av selvangivelse
- Coop bygg lade
- Krav til høyde på gjerde du
- Klovner i kamp sentrum scene
Saturday, 17 December 2022