Argumenter For Mobilbruk På Skolen

SVAR Besvart 27. 03. 2014 20:31:23 Spørsmålet og svaret er mer enn ett år gammelt. Endringer i lovverk og regelverk kan ha skjedd etter den tid. Se spørsmål og svar som ligner for nyere spørsmål. Hei, flott at du tar kontakt! Det er læreren som bestemmer hvordan undervisningen skal gjennomføres, og det er mange måter å bruke mobilen på dersom læreren er villig til dette. De vanligste bruksmåtene er kalkulator eller ved å søke på internett etter informasjon, men her er det bare fantasien som setter grenser.

1. Argumenter mot mobilbruk på skolen
2. Argumenter for mobilbruk i skolen
3. La elevene bruke mobilen! – Ytring

Argumenter mot mobilbruk på skolen

Si;D-innlegg: Er mobilbruk i skolen en unnskyldning for å være på Snapchat, eller kan det brukes som et nyttig verktøy? Nicolai Bjerke Dyrvik (16) Leder for Aker Unge Høyre 8. april 2019 06:00 10:00 smp-stories-top-widget Høyres landsmøte vedtok nylig at Høyre ønsker strengere regler for mobilbruk i skolen. Blant oss i Unge Høyre er det likevel uenighet om et nasjonalt mobilforbud. Vi som skriver dette innlegget, går begge i 1. klasse på videregående. Vi er blant dem som ikke blir helt enige om et forbud. Her er argumentene våre – fra en som er for- og en som er imot. Adrian: Mot forbud 1. I en stadig mer digitalisert verden er mobiltelefonen blitt en del av livet til mange elever. Derfor er det viktig at vi ser på mobilen som et verktøy istedenfor en hindring for oss elever. Elever må lære seg å bruke mobiltelefonen på en fornuftig måte og ta den i bruk som et verktøy. Dette lærer vi ikke ved å legge den inn i et mobilhotell. 2. Skolen skal forberede elevene på fremtiden og arbeidslivet.

Som lærerstudenter er vi forskrekket over angsten for mobil i norsk skole. Du har nå lest dine gratis artikler denne uken. Bli abonnent for å lese videre. Din mening betyr noe I BT trenger du ikke å være ekspert eller politiker for å slippe til. Skriv om det du har på hjertet! Skriv et innlegg

Argumenter for mobilbruk i skolen

Norge ligger på verdenstoppen i mobilbruk. Alle Frankrikes barne- og ungdomsskoler har innført et forbud mot mobil i skoletiden. Alle offentlige skoler i New York har gjort det samme. Bør Norge også bør vurdere det? Allerede i 2005 ønsket hver tredje norske lærer seg et mobilforbud i skoletiden. Noen av grunnene var at: * URO: 62% av lærerne opplevde at mobilen skapte uro i undervisningen. * JUKS: 24% av elever (12-13 åringer) brukte SMS til å jukse på prøver. * SKRIVER SMS: To av tre (14-15 åringer) skrev SMS meldinger i timene. * MOBBING: 8% ble mobbet via SMS og 4% truet (gjelder 12-13-åringer). MYE TYDER PÅ EN FORVERRING I år viste "Bruk hue"-kampanjen at nesten 50% av norske 10-15 åringer hadde fått (eller kjente noen som hadde fått) mobbemeldinger på mobilen eller på Internett. Ett av ti barn ønsket å bytte skole på grunn av digital mobbing. Både Kristin Clemet og Kristin Halvorsen synes hver enkelt skole må bestemme om det bør bli forbud mot mobilen i skoletiden. Men bør man ikke forsøke et forbud for å se om det kan hjelpe lærerne i klassen og elevene mot noe av mobbingen?

1. Vafler uten mel og sukker
2. Bjørn andreas bull hansen
3. Kan det være noen gode argumenter for å bruke mobil i skoletiden?
4. Andre til hire
5. Fruen fra havet
6. Mose på rull
7. I fra eller ifra
8. Lars mytting hel ved 7
9. Nyheter på netflix 2017

La elevene bruke mobilen! – Ytring

De lavest presterende elevene viste en dobbel så høy fremgang som snittelevene, etter at et mobilforbud ble innført i klassen. Les mer: Mobil-forbud ga bedre karakterer Det er neppe store forskjeller mellom norske og britiske skoleelever. Funnene i studien kan derfor også overføres til norske forhold. Barn og unge trenger arbeidsro for å lære og for å prestere. Derfor må lærere og skoler i større grad forby bruk av mobiltelefoner, mens undervisning pågår. Forbudet bør håndheves strengt og mobiler inndras om ikke reglene for bruk følges. Ikke bare er mobilen en forstyrrelse for den enkelte elev, men den kan også føre til dårlig kommunikasjon mellom elever. Å tilegne seg sosial kompetanse er like verdifullt som å tilegne seg akademisk kompetanse. Skolen skal være en arena hvor man lærer samspill med andre mennesker. Det går tapt når barn og unge sitter med hver sin mobiltelefon og sender hverandre Snapchat-bilder fremfor å snakke med hverandre. Skolen bør være et pusterom fra sosiale medier.

RESTRIKSJONER: Norske elever må få arbeidsro i klassen. Både mobiltelefoner og uvettig PC-bruk i klassen er uheldig for læring. Problemene er ikke forbeholdt Norge, også i andre land sliter elevene med det samme. Her blir en fransk student avkrevd mobilen i klasserommet. Foto:Fred Dufour, Afp Barn og unge trenger arbeidsro for å lære og for å prestere. Den får de ikke når de stadig blir avbrutt i klasserommet av meldinger på mobilen, og fordi de stadig sjekker Facebook og Snapchat. Dette er en leder. Lederen gir uttrykk for VGs holdning. VGs politiske redaktør svarer for lederen. Artikkelen er over fire år gammel Ny forskning bekrefter det mange allerede har fryktet: Elevenes mobilbruk i klasserommet påvirker skoleprestasjoner. Særlig de svakeste elevene blir hardest rammet av det konsentrasjonstapet flittig bruk av mobiltelefon medfører. Studien som er publisert av den anerkjente London School of Economics and Political Science slår fast at mobilforbud fører til bedre karakterer hos elevene.

1. Yale kodelås ytterdør
2. Canoderm i ansikt
3. Politi ops asker og bærum
4. Glutenfri middag barn cafe
5. Emil weber meek kjæreste concert
6. Tårn i trondheim
7. Svenske hollywoodfruer sesong 11 online
8. Ut aa spice i bergen square
9. Strikke enkel genser barn
10. Robin vedvik helmersen blogg images
11. Hvor mye alkohol over grensa

Sunday, 18 December 2022